El aula para el que han realizado este trabajo es para 4º de
Educación Primaria, en la que cuentan con 20 alumnos, de los cuales 12 son
niños y 8 son niñas. No necesitan adaptaciones curriculares.
Primeramente porque se les da a escoger a los alumnos una
obra, la que más les guste para expresar lo que les sugiera dibujando. Tienen que
transmitir por qué han elegido esa obra y no otra.
Vemos muy interesante la parte en la que se comparan los dibujos de los
alumnos que han escogido la misma obra ya que para unos puede representar una
cosa y para otros otra, pero en esta caso casi todos han coincidido en las
mismas sensaciones. Los alumnos han identificado perfectamente en los dibujos
de sus compañeros lo que querían plasmar.La exposición la han dividido en 8 puntos:
1.- Contextualización
2.- Temporalización
3.- Materiales
4.- Objetivos
5.- Contenidos
- Bloque 1
- Bloque 2
- Bloque 3
6.- Metodología
7.- Criterios de evaluación
8.- Conclusión
Se han llevado a cabo tres sesiones:
- Percepción
- Expresión
- Comunicación
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